اللوحة الوبرية 1

الـلـــوحــــة الــوبـــريـــة

ــ لمادة إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية ــ

إعــداد الــطـــالــبـــات :

ريحانة حسين البريه (2120002385)

أنوار محمد آل مدن (2112120890)

أمــل حسن المالكي (2120003957 )

جوزه مناع العنزي (2120000799)

بــإشـراف الـدكــتــورة :

هـــــــالــــــــة الـــسنــوســـي

السنة الدراسية 1435-1436

 

* اللوحة الوبرية :

 عبارة عن لوحة تعليمية مصنوعة من قماش وبري يثبت هذا القماش مشدوداً من جميع الجوانب على طبق من الكرتون المقوى أو الخشب وقد يستفاد من وجهيها : أحدهما لوحة وبريه والأخرى لوحة جيوب .

* أهداف الوسيلة التعليمية  :

1ـ توفير أساس مادي محسوس للمعرفة التجريدية .

2ـ إثارة اهتمام الطلاب وجذب انتباههم .

3ـ ترسيخ المعلومة في ذهن الطلاب لمدة طويلة .

4ـ تحل مشكلة الفروق الفردية بين الطلاب .

5ـ تنمية مهارات الطلاب وخاصة مهارة التفكير والملاحظة .

6ـ تنمية جانب المشاركة الإيجابية بين المعلم والطالب .

* دور وأهمية الوسائل التعليمية في عملية التعليم والتعلم :

1- إثارة اهتمام الطلاب بالموضوعات الدراسية مما يخلق لديهم مزيدا من النشاط والرغبة في التعلم.

2- توفر وقت المعلم عند شرح المادة العلمية.

3- تسهم في توصيل ونقل الحقائق والمعلومات للطلاب والتي قد يصعب فهمها باستخدام الأساليب التقليدية.

4- تهيئ لطلبة خبرات متنوعة فتتيح فرص المشاهدة والاستماع والتأمل والتفكير.

5- تساعد الطلاب على الاكتشاف والابتكار من خلال تعاملهم مع الوسائل التعليمية.

6- تنمي روح العمل المشترك بين المدرسين والطلاب من خلال المشاركة في تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية .

7- تؤدي إلى تنويع أساليب التعزيز التي تثبّت الإجابات الصحيحة وتأكيد التعلم كمشاهدة فيلم تعليمي للإجابة على الأسئلة أو حلول لمشكلات ومواقف تعليمية.

8- تساعد على تعديل السلوك وتكوين الاتجاهات التربوية المرغوبة مثل استخدام أفلام تعليمية هادفة إلى احترام الإنسان لأخيه الإنسان ، النظام ،العادات السليمة وغير ذلك.

9- تتيح للمدرس الإمكانات التي تسمح بتوسيع مجالات الخبرة الخاصة لكل طالب لأنه كلما زاد عدد الطلاب في الفصل زادت نسبة الفروق الفردية بينهم.

10- تساعد على تثبيت المعلومات وتذكرها واستحضارها عند الحاجة لأنها تبقى في ذهن الطالب حية ذات صورة واضحة.

11- تساعد المدرس في عملية ضبط الصف حيث أن وجهه معظم الوقت نحو الطلاب.

* من مميزات اللوحة الوبرية :

1ـ نظيفة الاستخدام .

2ـ توفر وقت الحصة.

3ـ توفر جهد المعلم في توصيل المعلومة للطلاب .

4ـ جذابة ومشوقة من ناحية الألوان والرسومات .

5ـ تعالج صعوبات المعلمين كالرسم على السبورة .

6ـ سهلة الاستخدام .

7ـ تناسب جميع المراحل التعليمية .

8ـ سهولة إعداد بطاقاتها .

9ـ إعادة استخدام البطاقات لأكثر من مرة .

* من عيوب اللوحة الوبرية :

1-     ضياع الوقت في ترتيب البطاقات .

2-     ضياع أو تلف البطاقات .

3-    لا تناسب القاعات الكبيرة .

 

* طريقة إعداد اللوحة الوبرية : 

- الأدوات المستخدمة :

1 - لوحة خشبية واطار خشبي مقاس 

6×3

3- - قماش الجوخ .

4 - دباسة خشب .  

 

5- صمغ الخشب 

 

6- قطعة كرتون لتوزيع الصمغ على الخشب .

خطوات إعداد بطاقات اللوحة الوبرية

• الموضوع : أوجه القمر
• ž            الأدوات المستخدمة
• ž            قطعة خشب
• ž            قماش جوخ رمادي
• ž            صمغ مسدس
• ž            مقص
• ž            قلم رصاص
• ž            شريط لاصق 

 

*أعداد أسماء أوجه القمر  :

بأستخدام برنامج word تصميم إطار وكتابة الأسماء عليه :

من شريط الأدوات .. إدراج .. أشكال .. اختيار الشكل .. رسم الشكل .. وضع المؤشر على الشكل ..من قائمة إدراج مربع نص .. رسم المربع .. الكتابة عليه

طباعته ثم قصه ثم تغليفه حراري وإلصاق الشريط اللاصق عليه